ЧЕЛОВЕК В ОБЩЕСТВЕ. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА /
ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ПСИХОЛОГИЮ. ВВЕДЕНИЕ В СОЦИАЛЬНУЮ ФИЛОСОФИЮ
Духовная деятельность человека. Духовные ценности российского общества. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Контркультура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества. Диалог культур. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества
ФИПИ рекомендует к изучению Указ Президента РФ от 09.11.2022 г. № 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Спецификация 2027)
I. Общие положения
"4. Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны, укрепляющие гражданское единство, нашедшие свое уникальное, самобытное проявление в духовном, историческом и культурном развитии многонационального народа России.
5. К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
6. Христианство, ислам, буддизм, иудаизм и другие религии, являющиеся неотъемлемой частью российского исторического и духовного наследия, оказали значительное влияние на формирование традиционных ценностей, общих для верующих и неверующих граждан. Особая роль в становлении и укреплении традиционных ценностей принадлежит православию.
7. Российская Федерация рассматривает традиционные ценности как основу российского общества, позволяющую защищать и укреплять суверенитет России, обеспечивать единство нашей многонациональной и многоконфессиональной страны, осуществлять сбережение народа России и развитие человеческого потенциала.
8. Осмысление социальных, культурных, технологических процессов и явлений с опорой на традиционные ценности и накопленный культурно-исторический опыт позволяет народу России своевременно и эффективно реагировать на новые вызовы и угрозы, сохраняя общероссийскую гражданскую идентичность.
10. Государственная политика по сохранению и укреплению традиционных ценностей реализуется в области образования и воспитания, работы с молодежью, культуры, науки, межнациональных и межрелигиозных отношений, средств массовой информации и массовых коммуникаций, международного сотрудничества. В реализации такой государственной политики участвуют федеральные органы исполнительной власти, ведающие вопросами обороны, безопасности государства, внутренних дел, общественной безопасности, и иные органы публичной власти в пределах своих полномочий."
Материал взят с официального сайта http://www.kremlin.ru/
Ловушки экзамена (на основании Методических рекомендаций для учителей ФИПИ 2024-2026 годов, а также региональных отчётов)
Типичная ошибка № 1 Причисление А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского и других классиков русской литературы к учёным, что свидетельствует о непонимании обучающимися различий между наукой и искусством как формами (областями) духовной культуры.
Типичная ошибка № 2 В заданиях 25.3, в которых необходимо проиллюстрировать примером достижения деятелей искусства участники называют фамилии, но «использовали неинформативные клише, например „выдающийся композитор / писатель / по его произведениям сняты фильмы / поставлены спектакли“»; ФИПИ рекомендует указывать и характеризовать конкретное достижение (Методические рекомендации 2024, 2025, 2026).
Разбор задания из реальных КИМ ЕГЭ
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) ярко выраженный развлекательный характер
Б) коммерциализация культуры
В) опора на интерес людей к проблемам повседневной жизни
Г) необходимость специальной подготовки к восприятию
Д) сложность формы и содержания
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
1) массовая
2) элитарная
Разбор:
А) ярко выраженный развлекательный характер
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, так как предполагает отдых, развлечение
Б) коммерциализация культуры
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, так как продукты массовой культуры создаются для получения прибыли
В) опора на интерес людей к проблемам повседневной жизни
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, так как проблемы повседневной жизни интересны и понятны любому человеку
Г) необходимость специальной подготовки к восприятию
ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРА, так как её могут оценить лишь узкие круги элиты
Д) сложность формы и содержания
ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРА, так как она требует особой подготовки для восприятия и сложна для понимания большинства
1 (1 в КИМ). Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к массовой культуре.
1) ярко выраженный коммерческий характер; 2) ориентация на вкусы и запросы потребителя; 3) сложное содержание; 4) ограниченный круг ценностей, признаваемых истинными и «высокими»; 5) развлекательный характер;
6) стандартизация духовных благ.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2 (3 в КИМ). Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) ориентация на запросы узкого круга потребителей
Б) яркость, обилие спецэффектов, привлекающих зрителей
В) развлекательный характер
Г) коммерческая направленность
Д) сложность содержания
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
1) элитарная
2) массовая
3 (4 в КИМ). Популярный актёр и телеведущий на собственные средства снял чёрно-белый фильм о судьбе своего поколения. Критики отнесли это произведение к элитарному искусству. Выберите в приведённом ниже списке характеристики произведения элитарной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) коммерческий характер
2) использование спецэффектов
3) содержательная сложность
4) привлечение кинозвёзд
5) необходимость специальной подготовки зрителей к просмотру
6) колоссальный интерес зрителей
4 (4 в КИМ). Выберите верные суждения о формах (областях) культуры запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука, в отличие от других форм духовной культуры, способна оказывать эмоциональное воздействие на человека.
2) Основой морали являются представления человека и добре и зле и готовность поступать в соответствии с этими представлениями.
3) Религия дает верующему человеку облегчение в страданиях, показывает выход из трудных, кажущихся безвыходными ситуаций.
4) Система образования реализует определенный общественный и государственный заказ.
5) Искусству свойственны рациональность и системность.
5 (4 в КИМ). Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура представляет собой систему воззрений, ценностей и знаний, широко распространённых в обществе и передающихся из поколения в поколение.
2) Массовая культура, в отличие от народной культуры, создаётся анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки.
3) Культура содержит нормы поведения, которые поддерживают порядок в обществе, регулируют поведение людей и социальных групп.
4) Культура создавалась и создаётся человеком для своего блага и блага других людей.
5) К отличительным характеристикам элитарной культуры относят её общедоступность и занимательность.
6 (2 в КИМ). Выберите верные суждения о традиционных духовных ценностях российского народа и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Традиционные духовные ценности российского народа сформировались в период индустриализации.
2) К традиционным духовным ценностям россиян относят патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.
3) Традиционные духовные ценности лежат в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства нашей страны.
4) Христианство, ислам, буддизм, иудаизм и другие религии, являющиеся неотъемлемой частью российского исторического и духовного наследия, оказали значительное влияние на формирование традиционных ценностей россиян.
5) Одна из традиционных духовных ценностей российского народа - индивидуализм. личный успех человека.
егэ 2010-2026
Содержание и формы (виды) духовной деятельности (ЕГЭ-2010, ЕГЭ-2013)
Формы и разновидности культуры (егэ-2013)
Духовная культура как сфера жизни общества (егэ-2013)
Духовная культура общества (ЕГЭ-2025)
примерный план в соответствии с критериями ким егэ-2026
Духовная культура как сфера жизни общества
1. Понятие "духовная культура".
2. Составляющие духовной культуры:
а) нормы и правила;
б) ритуалы и символы;
в) мифы и знания;
г) обычаи и язык и т.д.
3. Типы (виды) культуры:
а) элитарная;
б) народная;
в) массовая.
4. Формы (области) духовной культура:
а) мораль;
б) наука;
в) религия.
5. Функции духовной культуры:
а) познавательная;
б) регулятивная;
в) функция социализации;
г) коммуникативная.
6. Духовные ценности как элемент духовной культуры:
а) жизнь
б) высокие нравственные идеалы
в) гуманизм
Изображение сгенерировано нейросетью Шедеврум
Сетевое издание "Новое в образовании" 12+
Серия Эл № ФС77-82185 от 23 ноября 2021 г.Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Учредитель и главный редактор: Якушенко Ольга Александровна
novoevobrazovanii@mail.ru
— Бесплатные Сайты и CRM.