ОГЭ-2025 по истории
В Демо-версии и Кодификаторе явных изменений нет. Экзаменационные вопросы охватывают следующие разделы:
1) От Руси к Российскому государству
2) Россия в XVI–XVII вв.: от великого княжества к царству
3) Россия в конце XVII – XVIII в.: от царства к империи
4) Российская империя в XIX – начале XX в
5) Всеобщая история
Однако был добавлен и шестой раздел «Новейшая история России», но отмечено, что «в контрольных измерительных материалах ОГЭ по истории 2025 г. задания по данному разделу отсутствуют», так что ожидаем изменения в следующем году.

ОГЭ-2025 по обществознанию
В проектах КИМ по обществознанию тоже изменений нет. Однако хочется напомнить, что возможно появление новых вопросов на следующие темы:

1.3 Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
1.6 Права и обязанности учащегося
1.7 Особенности общения подростков. Общение в современных условиях. Особенности общения в виртуальном пространстве
1.8 Групповые нормы и правила. Лидерство в группе

2.3 Современные формы связи и коммуникации: как они изменили мир. Информационное общество. Роль информации и информационных технологий в современном мире. Профессии
настоящего и будущего. Непрерывное образование и карьера
2.4 Информационная культура и информационная безопасность. Правила безопасного поведения в Интернете

3.2 Духовные ценности, традиционные ценности российского народа. Общественные ценности. Свобода и ответственность гражданина
3.3 Волонтёрское движение
3.5 Политика в сфере культуры и образования в Российской Федерации

4.5 Занятость и безработица
4.6 Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка
4.10 Финансовый рынок и посредники (банки, страховые компании, кредитные союзы, участники фондового рынка). Услуги финансовых посредников. Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации
4.12 Страховые услуги. Защита прав потребителя финансовых услуг

5.7 Семейные ценности. Семейные традиции. Семейный досуг. Свободное время подростка
5.11 Основные направления и приоритеты социальной политики российского государства

7.9 Судебная система в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации. Верховный Суд Российской Федерации

8.6 Основные виды гражданско-правовых договоров. Договор купли-продажи

В открытой базе заданий ОГЭ по обществознанию вопросов на эти темы практически отсутствуют, поэтому необходимо отслеживать их обновление.

Также обозначены темы, которые не будут проверяться на ОГЭ 2025 г.:
4.6 Государственная политика по развитию конкуренции
4.15 Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации

Ряд учителей и репетиторов также заметили, что в базе и на экзаменах появились новые формулировки задания 6.
Напомним привычную формулировку этого задания:
«Совершеннолетнему Макару Н. поступил звонок от неизвестного абонента о том, что он просрочил платеж по кредиту и должен заплатить пеню. Для этого необходимо сообщить номер своего банковского счёта.
В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Макара Н.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?»

Добавлены следующие варианты задания:
1) «Алиса размышляет о том, какой вклад в банке ей открыть: до востребования или срочный. Что такое вклад? Каковы достоинства вклада до востребования? (Укажите любые два достоинства.)»
2) «Зинаиде предложили вложить все её сбережения в привилегированные акции одного предприятия – кондитерской фабрики. Какое финансово грамотное действие следует предпринять Зинаиде в данном случае? Объясните свой ответ.»
3) «Семья Амосовых состоит из трёх человек: супругов Инны и Вадима и их дочери-дошкольницы. Инна – врач-терапевт в поликлинике, Вадим – индивидуальный предприниматель. Часть своих доходов члены семьи объединяют, а часть оставляют на личные траты. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Семья владеет собственным домом, на приусадебном участке выращивает овощи и фрукты, разводит кур и кроликов. Сбережения Амосовы размещают на депозите в банке.
Какой факт из условия задачи характеризует бюджет семьи Амосовых как долевой? Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.)»

Следите за нашими новостями! Успешной подготовки к экзаменам!!! 

Ольга Якушенко