Расписание ЕГЭ‑2026
Периоды проведения:
досрочный: с 20 марта по 20 апреля;
основной: с 1 июня по 9 июля;
дополнительный: с 4 по 25 сентября.

График основного периода:
1 июня — история, литература, химия;
4 июня — русский язык;
8 июня — математика (базовый и профильный уровни);
11 июня — обществознание, физика;
15 июня — биология, география, письменная часть экзамена по иностранным языкам;
18–19 июня — информатика и устная часть экзамена по иностранным языкам (два дня);
22–25 июня — резервные дни для сдачи по всем предметам;
8–9 июля — дни пересдачи одного из учебных предметов по выбору выпускника.

Расписание ОГЭ‑2026 для выпускников 9‑х классов
Периоды проведения:
досрочный: с 21 апреля по 18 мая;
основной: с 2 июня по 6 июля;
дополнительный: с 3 по 25 сентября.

Ольга Якушенко

Рособрнадзор провёл всероссийское совещание с руководителями региональных органов управления образованием, где подвёл итоги экзаменационной кампании 2025 года и обозначил задачи на 2026‑й.

Ключевые итоги 2025 года:
- Кампания прошла на высоком организационном уровне.
- Вырос интерес выпускников к профильной математике и предметам естественно‑научного цикла.
- Более 20 тысяч родителей участвовали в мониторинге экзаменов — выявлено и устранено свыше 600 нарушений.
- Через Платформу обратной связи на Госуслугах поступило 72 обращения из 32 регионов (14 нарушений подтверждены).
- Линия доверия ЕГЭ получила 159 обращений, 26 фактов нарушений подтвердились.
- Более 135 тысяч выпускников воспользовались правом пересдать один предмет ЕГЭ (явка — 93,4 %).
- ЕГЭ проводился в 85 зарубежных ППЭ (55 стран), ОГЭ — в 95 ППЭ (57 стран).

Лучшие регионы по качеству и объективности проведения ЕГЭ: Орловская, Тамбовская, Белгородская, Новосибирская области и Камчатский край.

Планы на 2026 год и далее:
- Основной период ЕГЭ и ОГЭ начнётся не ранее 1 июня.
- В 21 регионе запустят пилотные технологические решения на отечественном ПО (тестирование на Linux).
- Проведут три дополнительные тренировки ППЭ в дополнение к традиционным мероприятиям.
- До конца 2027 года на Госуслугах появятся сервисы для ЕГЭ: тренажёр с пробниками, подача заявлений и апелляций, уведомления о ППЭ и результатах.
- Планируется использовать устройства подавления сигналов мобильной связи в ППЭ.
- Сохранятся особые условия ГИА для выпускников из воссоединённых регионов, приграничных территорий и тех, кто вынужденно прервал обучение за рубежом.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул важность профориентационной работы со школьниками и тесного взаимодействия с МВД для обеспечения безопасности экзаменов.

Следите за нашими новостями!

На основе данных Рособрнадзора

В сентябре прошёл дополнительный период ОГЭ 2025 года и ЕГЭ 2025 года. Сдать экзамены в дополнительные сроки смогли те выпускники, которые не прошли ГИА в основной период и не получили аттестат. Надеемся, что все ребята успешно справились с экзаменами.

17 сентября ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2025 года.
Выделим основные моменты документа по обществознанию:
1. Общее число участников основного периода ЕГЭ в 2025 году составило 270 тысяч человек.
2. Средний тестовый балл в 2025 году составил 53,4.
3. Около 23% участников экзамена в 2025 году показали результат ниже минимального балла.
4. Затруднение у многих сдающих вызвали задания 18, 19, 20, 24, 25. Составители экзаменационных материалов приходят к выводу, что у выпускников не сформированы следующие навыки: базовые логические действия, базовые исследовательские действия, работа с информацией (создание текстов), самоорганизация, самоконтроль и эмоциональный интеллект.
5. Особенно выделяется тот факт, что задание 24 выполнили только 20% сдающих. Однако отметим, что даже те учащиеся, которые владеют навыками составления планов, не попадают в критерии экспертов, так как развитие экстрасенсорных навыков у школьников не предусмотрено ФГОС («крик души» учителя!). Тенденция к усложнению критериев оценки планов наметилась ещё два года назад.
6. Задание 13 на определение вопросов ведения и полномочий органов государственной власти выполнило 50% сдающих.
7. Задание 23 выполнили на максимальный балл 44% сдающих. Хотя, отметим, в 2025 г. задания были несложные.
8. Сложности вызвали задания на проверку знаний в следующих областях:
- уголовное право (виды наказаний);
- административное право (виды наказаний);
- гражданское право (способы защиты гражданских прав);
- процессуальное право (меры процессуального принуждения);
- финансовые институты;
- налоговая система.
9. Авторы рекомендуют при подготовке к ЕГЭ 2026 г. обратить внимание на следующее:
- понимание обучающимися роли государства в современной экономике, функций различных финансовых институтов (банковской системы в целом, центрального банка, коммерческих банков, особенно небанковских финансовых институтов), экономических процессов;
- на понятия налоговых льгот и вычетов, а также на информацию о доходах, не подлежащих налогообложению (освобождаемых от налогообложения) (Налоговый кодекс Российской Федерации, ст. 217–219);
- повторить признаки (характеристики): общественных благ; альтернативной стоимости; капитала, информации, труда как факторов производства; ценных бумаг (документарных и бездокументарных, акций (обыкновенных и привилегированных) и облигаций); фирмы (предприятия), предпринимательской деятельности, заработной платы; различных видов конкурентных рынков (совершенной конкуренции, монополии, олигополии, монополистической конкуренции); государственного бюджета; банковских операций (пассивных, активных, посреднических); кредита как финансовой операции; безработицы;
- банковские услуги, предоставляемые гражданам (платежная карта, электронные деньги, кредит, депозит, виды вкладов); формы дистанционного банковского обслуживания (банкомат, мобильный банкинг/онлайн-банкинг/интернет-банкинг); признаки домохозяйства, его экономические ресурсы и функции, потребление домашних хозяйств, семейный бюджет, источники доходов и расходов семьи, личный финансовый план, сбережения.
10. В КИМ ЕГЭ 2026 г. изменения структуры и содержания отсутствуют, внесены уточнения в формулировки условия и критериев оценивания задания 21.
Было: Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
Стало: Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса).
При подготовке к ЕГЭ 2026 г. необходимо обратить внимание на изменение в критериях проверки 21 задания:
– ответ на первый вопрос засчитывается только в случае правильного однозначного указания изменения равновесной цены;
– засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания;
– ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства/фактора и объяснения; обстоятельство/фактор должно быть выделено как самостоятельная единица с последующим объяснением характера изменения (увеличения или сокращения) спроса/предложения;
– ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения двух запрашиваемых параметров (спрос/предложение и равновесная цена). 

Следите за нашими новостями! Успешной подготовки к экзаменам!!! 

Ольга Якушенко

Дорогие учителя и ученики!

1 сентября — это не просто дата, а точка отсчёта новых возможностей. Это день, когда портфели наполняются не только учебниками, а мечтами и планами, когда в классах звучит не только звонок, а обещание открытий, когда каждый взгляд учителя дарит веру, а каждый вопрос ученика зажигает искру познания.

Пусть этот учебный год:
* раскроет ваши таланты;
* подарит верных друзей;
* научит не бояться трудностей;
* покажет, что учиться — это увлекательно.

Спасибо учителям за терпение и мудрость, ученикам — за любознательность и энергию. Вместе мы создаём историю успеха!

С праздником знаний! С 1 сентября!

Ольга Якушенко

ОГЭ-2026 по истории
В Демо-версии и Кодификаторе явных изменений нет. Экзаменационные вопросы охватывают следующие разделы:
1) От Руси к Российскому государству
2) Россия в XVI–XVII вв.: от великого княжества к царству
3) Россия в конце XVII – XVIII в.: от царства к империи
4) Российская империя в XIX – начале XX в
5) Всеобщая история

ОГЭ-2026 по обществознанию
В проектах КИМ по обществознанию тоже изменений нет. 

ЕГЭ-2025 по истории
В Демо-версии и Кодификаторе явных изменений нет. Экзаменационные вопросы охватывают следующие разделы:
1) История России с древнейших времен до 1914 г.
2) История России. 1914-1945 гг.
3) Великая Отечественная война (1941-1945)
4) СССР в 1945-1991 гг.
5) Российская Федерация в 1992-2022 гг.
6) Всеобщая история

ЕГЭ-2025 по обществознанию
В проектах КИМ по обществознанию тоже изменений нет. 
В Кодификаторе всё ещё обозначены темы, которые не будут проверяться на ЕГЭ 2026 г.:
1.15 Достижения современного российского искусства
2.1 Кривая производственных возможностей
2.4 Экономическая деятельность и проблемы устойчивого развития общества
2.5 Товары Гиффена и эффект Веблена
2.8 Необратимые издержки, средние и предельные издержки. Эффект масштаба производства
2.10 Денежные агрегаты. Денежная база. Денежный мультипликатор
2.13 Информация как ресурс экономики. Асимметрия информации. Способы решения проблемы асимметрии информации
2.18 Платежный баланс
3.2 Миграционные процессы в современном мире
3.3 Проблемы молодежи в современной России
4.7 Государственное управление в Российской Федерации. Государственная служба и статус государственного служащего

Следите за нашими новостями! Успешной подготовки к экзаменам!!! 

Ольга Якушенко